Tarbiya jarayonida oila, mahalla va ta’lim muassasalari o‘rtasidagi hamkorlikning nazariy asoslari hamda amaliy shakl va metodlari tahlil qilingan. Ota-onalar bilan ishlash usullari, “Oila-mahalla-maktab” konsepsiyasining mazmun-mohiyati va uni amalga oshirish bo‘yicha davlat hujjatlari va chora-tadbirlar misollarida taqdim etilgan