Ushbu mustaqil ish shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalarining mohiyatini ochib berishga, "Men" konsepsiyasini rivojlantirishda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim usullaridan amaliyotda foydalanishga bag‘ishlangan. Asosiy tamoyillari va pedagogik yondashuvlar ko‘rib chiqiladi