Pedagogik qobiliyat - bu qobiliyat turlaridan biri bo'lib kishining pedagogik faoliyatga yaroqliligini va shu faoliyat bilan muvaffaqiyatli shug'ullana olishini bildiradi. Didaktiv qobiliyat, akademik qobiliyat, kommunikativ qobiliyat, pertseptiv qobiliyat, tashkiliyotchilik qobiliyati, avtoritat qobiliyat, pedagogik hayolot, diqqatni taqsimlay olish qobiliyati. Ditaktik qobiliyatlar. Bu bolaga o'quv materialini aniq va ravshan tushuntirib, oson qilib yetkazib berish, bolalarda fanga qiziqish uyg'otib, ularda mustaqil fikrlashni rivojlantira oladigan qobiliyatdir. Akademik qobiliyat - bu pedagogning boshqa fanlar sohasiga xos bo'lgan chuqur va keng bilimlarga ega bo'lish qobilyatidir. Perseptiv qobiliyat - bu psixologik kuzatuvchanlik, bola shaxsining individual psixologik xususiyatlarini tushuna bilish qobiliyatidir. Tashkilotchilik qobiliyati - bu dars jarayoni va darsdan tashqari faoliyatlarni tashkil eta bilish, bolalar jamoasini uyishtira bilish va jipslashtira olish, shuningdek, o'z shaxsiy ishlarini to'g'ri tashkil eta olish qobiliyatidir. Avtoritar qobiliyat - bu bolalarga bevosita emotsional-irodaviy tasir etib, ular orasida obro' orttira bilishdan iborat qobiliyatdir. O'z ishini muvafaqiyatli olib borishi uchun pedagog bir qator zarur bo'lgan umumiy va maxsus qobiliyatlarga ega bo'lishi kerak. Maxsus pedagogik qobiliyatlar ichida bolalarni tarbiyalash qobiliyati o'ziga xos sinfni tashkil qiladi.