Prezentatsiya maktabgacha yoshdagi bolalar bilan bog‘liq ijtimoiy-pedagogik muammolarni o‘rganadi: kichik yoshdagi bolalar uchun mashg‘ulotlar ishlanmasi, go‘daklik davridagi ijtimoiy moslashuv xususiyatlari va maktabgacha ta’lim muassasalarida uchraydigan muammolar. XVII asrdan boshlab psixologik va filosofik yo‘nalishlarda bolaning taraqqiyoti, shuningdek psixik xususiyatlarning tabiiy yoki hayot davomida orttirilganligi masalalari tahlil qilinadi.