Ijtimoiy pedagogikaning kelib chiqishi 19-asrning oxiri va 20-asrning boshlariga borib taqaladi, Germaniyada ijtimoiy muammolarning ko'payishi bilan bog'liq ravishda taraqqiy etgan. Herman Nohl va Paul Natorp kabi faylasuf va pedagoglarning hissasi katta bo'lib, ular ijtimoiy va tarbiyaviy jarayonlarni yangi nuqtai nazardan ko'rib chiqishga undagan